Com o emprego dos verbos auxiliares destacados
em: “Listas de palavras, resultantes de leitura corrida
de dicionários, PODEM não ser de todo inúteis”
(parágrafo 1) e em “o estudante DEVE certificar-se,
primeiro, de que se trata de obra digna de crédito”
(parágrafo 2), o autor sinaliza que o conteúdo de suas
proposições deve ser entendido, respectivamente,
como:
