Philippe Ariès, em sua obra "História Social da Criança e da Família", analisa a concepção de infância na Idade Média e sua transformação ao longo dos séculos. Sobre essa concepção histórica de infância, marque a alternativa correta:
Na sociedade medieval, já existia a percepção da criança como um sujeito em desenvolvimento, o que resultou na criação de leis e regulamentações específicas para proteger sua vulnerabilidade.
Na Idade Média, as crianças eram vistas como indivíduos frágeis e necessitavam de uma educação especializada para se desenvolverem corretamente, o que justificava a criação de instituições educacionais específicas para elas.
A ideia de infância como uma fase única e diferenciada do desenvolvimento humano surgiu gradualmente com o desenvolvimento da sociedade moderna, sendo amplamente reconhecida a partir do século XVI.
A visão de infância como um período de vulnerabilidade e desenvolvimento cognitivo foi estabelecida a partir do século XVI, mas só se consolidou nas práticas educacionais no século XXI.