o contato entre os interlocutores no ambiente virtual é recontextualizado em relação ao mundo real.

as interações no ambiente virtual têm um efeito de descontextualização em relação ao mundo globalizado.

a constituição de cada aluno em sujeito de sua própria aprendizagem independe da atuação do professor.

os textos são produtos da atividade humana exclusivamente para ambientes não virtuais.

as necessidades e os interesses interferem na forma como são organizados os textos em seus contextos.