Ao tratar das dimensões da competência do educador, Rios considera que a instituição social escola tem como tarefa a transmissão/criação sistemática da cultura, entendida como resultado da intervenção dos homens na realidade, transformando-a e transformando a si mesmos. Para a autora, educador competente é aquele que sabe fazer bem o seu ofício na dupla dimensão:
técnica e política.
filosófica e sociológica.
burocrática e técnica.
política e administrativa.
ética e moral.