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Ao discutir saberes fundamentais à prática educativa progressista, Freire afirma que nã...

Ao discutir saberes fundamentais à prática educativa progressista, Freire afirma que não há docência sem discência e que ensinar é

A

organizar condições que permitam a descoberta do conhecimento.

B

transferir conhecimentos socialmente relevantes.

C

orientar a reprodução do conhecimento acumulado historicamente.

D

criar possibilidades para a produção e construção de conhecimentos.

E

verbo transitivo-relativo, independe, portanto, do aprender.