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A possibilidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conh...

A possibilidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade), é definida como:

A
plano de aula.
B
currículo formal.
C
currículo real.
D
disciplinaridade.
E
transversalidade.