Um dos objetivos do registro reflexivo de todo o trabalho educativo é

a sistematização das rotinas e a avaliação normativa das competências de alunos e professores.

criar comunidades de aprendizagens e coletar e sistematizar dados científicos.

sistematizar o conjunto dos processos e resultados, visando análise, avaliação institucional e encaminhamentos futuros.

sistematizar os processos de avaliação de desempenho e eficiência do atendimento ao pré-escolar.

atender as exigências burocráticas dos órgãos oficiais e instituir um mecanismo de controle sobre o trabalho educativo.