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O educador deve criar situações didáticas em que seus educandos leiam antes de aprender...

O educador deve criar situações didáticas em que seus educandos leiam antes de aprenderem a ler convencionalmente. Para isso, deve:

A

explicar a toda hora as palavras que considera difícil.

B

ajudar o aluno a decorar um texto, sem tentar procurar um sentido global.

C

propor atividades fáceis, ou seja, possíveis.

D

estabelecer atividades que cumpram um único objetivo e propósito.

E

deve planejar atividades de leitura, em que coloca os educandos a refletirem sobre o conhecimento que já possuem.