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O currículo escolar vai além dos programas de conteúdos, num processo constante de cons...

O currículo escolar vai além dos programas de conteúdos, num processo constante de construção e reconstrução. Sobre currículo, podemos afirmar:

A

Currículo é um meio de atribuição de sentido às diversas atividades realizadas no interior da escola; tomadas isoladamente, estas atividades poderiam aparecer aleatórias, mas vistas na relação com o todo, com a intencionalidade educativa, ganham significação.

B

Currículo é um caminho, uma jornada que tem referências, mapas, mas nem sempre admite mudanças.

C

Currículo é aquilo que efetivamente acontece dentro e fora da escola, embora não tenha sido planejado.

D

Currículo é uma questão política, não “neutra”, uma vez que toda a proposta supõe escolhas que não estão presentes nas atitudes de poder.