A Comissão Meira Matos, como ficou conhecida, fez um diagnóstico da educação no País, identificando as suas deficiências e precariedades, ao mesmo tempo em que foram feitas sugestões de mudanças no sistema de ensino, notadamente nas universidades.
Essas soluções contemplavam a radical reforma no ensino superior que recomendava, dentre elas, a
flexibilização da base conceitual que indicava a teoria do capital humano.
ideia de retrabalho na gestão da administração superior da universidade.
condição imperativa da desmobilização estudantil.
implantação de demandas públicas em detrimento das privadas.
alteração do regime de trabalho docente identificados com o Projeto Rondon.