Em conformidade com as atribuições do cargo de coordenador pedagógico, a coordenadora Anita propôs-se a orientar os professores com os quais trabalha, no sentido de fazerem registros de suas práticas e, para fundamentar tal proposta, tomou como referência a obra de Mello, Barbosa e Faria (2017). As autoras argumentam que a ação de documentar não acontece de modo isolado, mas requer uma decisão coletiva, considerando que, “sobre o documentado, é necessário um diálogo, é necessário que o outro ou a outra possam compreender, é necessário estar disposto a
despir-se e a aceitar a crítica”.
abandonar o projeto político-pedagógico se necessário”.
elaborar planilhas para planejamento semanal”.
centrar-se nas impressões prévias e nas intuições pessoais”.
adotar modelos coletivos de registros”.