De acordo com Ubiratan D'Ambrósio, a avaliação deve ser

entendida como uma orientação para o professor na condução de sua prática pedagógica.

vista como um instrumento para reprovar ou reter alunos, o que garante a construção de seus esquemas de conhecimentos teóricos e práticos.

realizada com instrumentos externos disponibilizados ao professor, tais como provas ou testes padronizados.

aplicada como instrumento de seleção e classificação de alunos, de modo a garantir turmas homogêneas.