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Nas últimas décadas, os debates em nível nacional e internacional apontam para a necess...

Nas últimas décadas, os debates em nível nacional e internacional apontam para a necessidade de que as instituições de educação infantil incorporem de maneira integrada as funções de educar e cuidar, não mais diferenciando nem hierarquizando os profissionais e instituições que atuam com as crianças pequenas e/ou aqueles que trabalham com as maiores. As novas funções para a educação infantil devem estar associadas a padrões de

A

quantidade.

B

identidade.

C

qualidade.

D

sociabilidade.