“O educador ético deve visar diretamente à qualidade, à profundidade e ao alcance da liberdade com que o sujeito age, à qualidade e à intensidade de sua autodeterminação, exercida nas circunstâncias concretas em que age.” (Francisco Catão) Dentro desta perspectiva, a primeira preocupação do educador ético deve ser
verificar se a ação do sujeito brota realmente dele, de forma autêntica e livre.
verificar o que o educando faz e se faz de acordo com a lei.
vigiar diariamente as ações do educando para que não haja nenhum deslize.
verificar se o educando cumpre aquilo que sua família e religião esperam dele.
acompanhar diretamente todas as ações do educando dentro e fora da instituição escolar.