Pedagogia Avaliação Educacional Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados

Para Hoffmann, avaliação significa ação provocativa do professor, desafiando o educando a refletir sobre as situações vividas, a formular e a reformular hipóteses, encaminhando-se um saber enriquecido. Nesse sentido, afirma a autora, os professores precisam contemplar dois princípios na avaliação, enquanto mediação, para favorecer o sucesso dos alunos. São eles:

  • A.

    o acompanhamento reflexivo e o diálogo.

  • B.

    o estímulo para a aprendizagem e as respostas dadas pelos alunos.

  • C.

    as explicações claras e o conhecimento adquirido pelos alunos.

  • D.

    a observação dos resultados e a conversa.

  • E.

    o acompanhamento passo a passo dos resultados e a compreensão do educando.