A gestão democrático-participativa impõe desafios ao espaço escolar, promovendo uma série de decisões que devem ser tomadas coletivamente. De acordo com essa perspectiva, o trabalho de todos na escola fundamenta-se
A
na relação orgânica entre a direção e os membros da equipe.
B
na distribuição de tarefas e de deveres por meio da direção.
C
na prescrição detalhada de funções e de clareza do trabalho.
D
na separação entre o planejamento e a organização das tarefas.