Assinale a alternativa correta de acordo com Vygotsky,
quando trata de pensamento e linguagem:
A
No desenvolvimento da criança não existe um período
pré-linguístico do pensamento e um período préintelectual
da fala; o pensamento e a palavra são
ligados por um elo secundário.
B
Nenhum conceito novo se forma sem o efeito
regulador da tendência determinante criada pela
tarefa experimental.
C
Podemos considerar o pensamento e a fala como
dois processos independentes, paralelos, que se
cruzam em determinados momentos e influenciam
mecanicamente um ao outro.
D
Todos os pensamentos podem ser comunicados às
crianças desde que elas estejam familiarizadas com
as palavras necessárias.