A alegria começa onde a escola termina; pode-se fazer o que quiser, como se quiser, não há mais sanções [...] A escola de hoje, onde não há mais palmatória, onde quase não há castigo, não tem uma imagem melhor à daquele tempo...
As idéias acima expressam uma crítica às escolas que não conseguem perceber o espaço escolar como espaço educativo, onde é permitido
estabelecer um regulamento rígido como forma de desenvolver o senso de responsabilidade do aluno.
e estimulado o trabalho sério de ensinar, onde o aluno aprenda conhecimentos úteis para a vida.
o desenvolvimento de habilidades voltadas ao crescimento intelectual do aluno.
o lúdico, momentos de lazer, problemas contemporâneos e o cotidiano do aluno.
o ensinamento de comportamentos desejáveis por meio do reforço positivo.