Luckesi afirma que a escola não avalia a aprendizagem do educando, mas sim o examina. Para referendar sua afirmação, Luckesi apresenta as características básicas que identificam o ato de examinar, quais sejam:
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I. Os exames escolares operam com desempenho final, importando a resposta e não como o aluno chegou a essa resposta.
II. Os exames são pontuais, pois não interessa o que acontece com o educando antes, durante e depois da prova.
III. Os exames são classificatórios, ou seja, eles classificam os educandos em aprovados ou reprovados.
IV. Os exames são seletivos, porque excluem uma grande parte dos educandos.
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Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas I e II.
Apenas I, II e III.
Apenas I, II e IV.
I, II, III e IV.