No âmbito escolar, o processo de avaliação institucional tem por objetivo

desencadear processos mais competitivos entre os professores e alunos da escola para melhorar a qualidade do produto oferecido.

diagnosticar os problemas institucionais para a criação de rankings classificatórios entre os sujeitos.

buscar resultados que gerem novas formas de mediações pedagógicas dos professores em suas aulas.

traçar caminhos de processos que sejam mais seletivos para a gestão dos resultados obtidos com a avaliação.

favorecer o autoconhecimento da instituição sobre si mesma, subsidiando a tomada de decisões no âmbito da gestão escolar.