O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui
tanto a previsão das atividades didáticas em termos de
organização e coordenação em face dos objetivos
propostos, quando à sua revisão e adequação no
decorrer do processo de ensino. Assim, considerando a
sua relevância, ele deve ser assumido como:
A
Um processo de reflexão envolvendo todas as ações
e situações do educador no cotidiano do seu trabalho
pedagógico.
B
Uma ficha formal preenchida pelo educador com uma
lista do que se pretende fazer na sala de aula.
C
Uma busca de resultados quantitativos com base na
observação das atividades desenvolvidas na escola.
D
O registro do educador, contendo as estratégias e
informações necessárias à reprodução do
conhecimento.