Pedagogia Educação e Psicologia (Psicopedagogia) Psicologia da educação infantil

Para Piaget, a aprendizagem só ocorre mediante a consolidação das estruturas de pensamento, portanto após a consolidação do esquema que a suporta. Da mesma forma, a passagem de um estágio a outro estaria dependente da consolidação e superação do anterior. Dos estágios abaixo, aquele que não faz parte da concepção piagetiana é o:

  • A.

    pré-operatório

  • B.

    hipotético

  • C.

    sensório-motor

  • D.

    operatório-concreto