É correto afirmar que a pedagogia dialógica, concebida e desenvolvida pelo educador brasileiro Paulo Freire:
possui fundamentos relevantes e apropriados ao desenvolvimento de processos educativos que busquem mudanças de atitudes que requeiram uma postura ativa e questionadora da realidade social, buscando a transformação dessa realidade.
fundamenta-se na teoria behaviorista da aprendizagem e na abordagem sistêmica do ensino, buscando instruir o aluno por meio de estratégias de estímulo e resposta.
tem o professor como centro do processo educativo e aponta a exposição oral como principal estratégia de ensino, que se realiza mediante uma lógica e uma sequência de transmissão.
propõe ideias e práticas que integraram um projeto de educação orientado pelo otimismo pedagógico, princípio liberal que prega a reconstrução da sociedade por meio da educação.
divide-se nas seguintes correntes ligadas ao movimento da escola ativa: progressivista, ativista-espiritualista, culturalista, piagetiana e montessoriana.