A importância do domínio científico e da habilidade didática para uma educação científica de qualidade é ancorada na defesa de que a aprendizagem das ciências deve ser acompanhada por uma aprendizagem sobre as ciências. Considerando essa proposição, assinale a opção que NÃO corresponde a uma contribuição da inclusão da educação científica crítica no ensino de biologia.
Divulga o cientista como pai de uma área do conhecimento científico, despertando o interesse dos alunos pela carreira científica.
Humaniza as ciências, conectando-as com preocupações pessoais, éticas, culturais e políticas.
Torna as aulas mais desafiadoras e estimula habilidades de raciocínio e pensamento crítico.
Alerta para as dificuldades históricas no desenvolvimento do conhecimento científico.