Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) apresentam
uma visão mais ampla que a do trecho do discurso da
professora pois consideram que a escola de hoje deve
procurar se transformar em um ponto de encontro não só de
alunos entre si, mas entre alunos e professores, entre diversas
formas de ser, de conhecer e de aprender, para que possa se
tornar mais significativa para o conjunto da comunidade
escolar.