consolida seu trabalho pela atuação específica dos profissionais da educação e não dos pais, pois estes não possuem o
conhecimento pedagógico necessário para a elaboração de um projeto educativo.
B
constitui-se numa forma de organização institucional que depende, principalmente, da direção da escola e da equipe
técnica da Secretaria de Educação.
C
constitui um importante espaço para fortalecer a gestão escolar participativa e a elaboração do projeto pedagógico da
escola.
D
atua colegiadamente, com a participação de toda a comunidade escolar, mas onde a direção da escola tem a
responsabilidade de resolução dos problemas da escola.
E
constitui um espaço institucional onde a responsabilidade pelo sucesso ou fracasso escolar da escola é dividido entre
todos os segmentos.