De acordo com o Texto V, os livros didáticos de língua estrangeira:
fornecem ao estudante os princípios básicos do conhecimento a ser desenvolvido
são assistemáticos em relação a sua organização e à progressão dos conteúdos
funcionam como espaço de discussão, sendo abertos a críticas e interpretações
da mesma forma que obras de ficção, não devem ser entendidos literalmente