Os procedimentos de ensino e aprendizagem em música devem ser orientados para o aprender a fazer e analisar produções estético-musicais, visando ao desenvolvimento do pensamento musical do aluno.

Para que isso aconteça, é necessário que os caminhos escolhidos ofereçam, prioritariamente, aos alunos:

  • A.

    a prática de manuseio e seleção dos instrumentos musicais

  • B.

    a vivência da experiência estética na linguagem musical

  • C.

    o aprendizado da notação e registro da música

  • D.

    a elaboração de arranjos musicais