Observa-se o uso adequado do acento grave no trecho
“estamos nos referindo à não ativação de elementos”
(l. 18-19).
Verifica-se um DESRESPEITO à norma-padrão quanto ao
emprego desse acento em:
A
O professor se reportou àquele texto de Machado de
Assis.
B
Sonhamos em viajar à terra de Gonçalves Dias.
C
Ele sempre fazia alusão à palavras de seu poeta favorito.
D
Os alunos compreenderam o poema à custa de muito
empenho.
