A escola comportamental tem contribuído de modo significativo para o tratamento de diversos transtornos mentais, ao formular hipóteses testáveis sobre o surgimento, a manutenção e eliminação de sintomas ligados a esses transtornos. Uma de suas linhas terapêuticas é o condicionamento operante, que concebe a aprendizagem como
um processo de correspondência entre comportamentos reflexos e estímulos ambientais.
uma correção de distorções cognitivas de maneira a modificar o comportamento e as emoções.
um conjunto de incentivos a determinado desempenho comportamental oriundos da observação social
uma correlação entre eventos ambientais antecedentes, respostas e eventos consequentes.