Há ocorrência de linguagem conotativa em

“A Filosofia e a Educação caminham juntas.” (L.1).

“O Homem sempre buscou o melhor para si” (L.2).

“É impossível falar em educação e não falar em Filosofia.” (L.16/17).

“o homem começou a questionar” (L.25/26).