Leffa afirma que a leitura com atribuição de sentidos atinge alguns pressupostos, como:

Deve-se estabelecer uma prática padrão, sempre igual, para todos os tipos de leitura.

A leitura depende majoritariamente de informações visuais.

O conhecimento prévio deve ser acionado sempre que necessário.

A previsão na leitura dificulta o processo.

O processo de leitura independe do conhecimento das normas gramaticais.