Leffa afirma que a leitura com atribuição de sentidos atinge alguns pressupostos, como:
Deve-se estabelecer uma prática padrão, sempre igual, para todos os tipos de leitura.
A leitura depende majoritariamente de informações visuais.
O conhecimento prévio deve ser acionado sempre que necessário.
A previsão na leitura dificulta o processo.
O processo de leitura independe do conhecimento das normas gramaticais.