De acordo com Mantoan (2003), é preciso pontuar uma diferença entre os conceitos de integração e inclusão. Dessa forma, assinale a alternativa que se refere ao conceito de inclusão:
Ocorre dentro de uma estrutura educacional que oferece ao aluno a oportunidade de transitar no sistema escolar — da classe regular ao ensino especial — em todos os seus tipos de atendimento: escolas especiais, classes especiais em escolas comuns, ensino itinerante, salas de recursos, classes hospitalares, ensino domiciliar e outros.
Implica uma mudança de perspectiva educacional, pois não atinge apenas alunos com deficiência e os que apresentam dificuldades de aprender, mas todos os demais, para que obtenham sucesso na corrente educativa geral.
Questiona somente as políticas e a organização da educação especial e da regular, pois prevê a inserção escolar de forma radical, completa e sistemática. Nem todos os alunos devem frequentar as salas de aula do ensino regular.
Propõe inserir um aluno, ou um grupo de alunos, que já foi anteriormente excluído, em que o aluno tem acesso às escolas por meio de um leque de possibilidades educacionais, que vai da inserção às salas de aula do ensino regular ao ensino em escolas especiais.