Por muito tempo perdurou o entendimento de que a educação especial organizada de forma paralela à educação comum seria mais apropriada à aprendizagem de alunos com problemas de saúde ou qualquer inadequação quanto à estrutura instituída pelo sistema escolar. Contudo, o processo de Educação Especial pode ser feito na perspectiva da integração, em que o acesso de alunos com deficiência ______________é admitido aos que podem acompanhar as atividades curriculares programadas do ensino comum no mesmo ritmo que os ditos normais, ou na perspectiva da inclusão, em que os sistemas de ensino devem organizar condições de acesso a espaços, recursos pedagógicos e comunicação possibilitadores de aprendizagem e valorização das diferenças, de forma a atender as necessidades educacionais de todos os alunos. Completa corretamente a lacuna apresentada no texto:
no ensino regular.
na educação infantil.
na educação fundamental.
no ensino médio e superior.