A utilização de atividades perceptivo-motoras em programas
voltados para crianças da educação infantil e do ciclo inicial do
ensino fundamental aumenta suas habilidades de movimento. Nesse
sentido, a consciência corporal é um importante componente
perceptivo porque está relacionada
A
à compreensão da funcionalidade de partes do corpo, do que
elas podem fazer e de como se mover.
B
a noções de lateralidade e direção.
C
a noções de localização espacial.
D
ao desenvolvimento de noções de orientação temporal.
