Os conectivos ou partículas de ligação, além de exercerem funções coesivas, manifestam ainda diferentes relações de sentido entre os enunciados. Aponte, dentre as alternativas a seguir, aquela em que a relação estabelecida pelo conectivo em destaque está INCORRETAMENTE indicada.
“Na educação, essa nossa característica leva a consequências sutis, mas decisivas na formação dos mais novos”. (Linha 19) (Expressa uma relação semântica de adição).
“Até a educação escolar”. (Linhas 3-4) (Funciona como conectivo, retomando os itens anteriores e acrescentando um dado novo).
“Já a ideia do ócio". (Linha 10) (contrapõe uma ideia à que foi anteriormente enunciada).
“Bem, é isso que temos ensinado aos mais novos…” (Linha 12) (retoma a ideia anterior, numa conclusão parcial sobre o assunto.)
“Nessa ideologia consumista” (Linha 23) (resume a ideia anterior para iniciar ampliação.)