Sobre los resultados del implemento de la actual legislación educacional brasileña con referencia a las lenguas extranjeras, podemos afirmar que:
actualmente se propone, en nivel medio, la inclusión de uma lengua extranjera moderna como asignatura obligatoria, escogida por la comunidad, y una segunda, en carácter optativo, dentro de las disponibilidades de la institución.
se insiste en la predeterminación de la lengua extranjera moderna.
se favorece el predominio relativo del inglés frente a todas las demás lenguas que, en teoría, se podrían ofrecer.
en la red privada, el español parece penetrar cada vez con más fuerza, sobre todo en el nivel fundamental.
hay suficiente cantidad de profesionales capacitados para la tarea, caso se obligue la enseñanza del español en las escuelas públicas y privadas del país.