O Currículo Referência do Ensino Médio de Minas Gerais orienta os professores no modo como conduzir o componente curricular do Projeto de Vida dos estudantes. Para tanto, este documento pressupõe um modo de conceber a juventude.
De acordo com ele, a juventude é
um período de indefinição, situado entre a infância e os desafios da vida adulta.
um tempo determinante, em que já se é um sujeito de características definidas e fechadas.
um momento dinâmico, no qual as decisões presentes projetam um horizonte futuro.
um estágio de heteronomia, em que o indivíduo ainda não tem capacidade de decisão.