La Taille em sua obra '' Limites: três dimensões educacionais'' apresenta uma reflexão sobre o conceito limite, dentre as quais não está a de que:
é necessário pensar os limites como fronteiras a serem transpostas, tanto para a maturidade quanto para a excelência, especialmente as virtudes morais.
Os limites devem ser vistos como fronteiras a serem respeitadas, portanto não transpostas, questão fundamental para a moralidade.
os limites precisam ser considerados como fronteiras que a criança deve construir para proteger sua intimidade.
é papel do professor ordenar e padronizar comportamentos, assim como ensinar os alunos a se submeterem a alguns comandos.