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O fracasso escolar possui causas variadas que podem se relacionar a elementos econômicos, ideológicos ou pedagógicos. Cada um desses elementos apresenta uma lista de fatores que os possibilita. 


Analisando o fracasso escolar, da perspectiva pedagógica, pode-se dizer que um professor que busca sua superação

  • A.

    diferencia o ensino de modo que cada estudante vivencie situações que o levem à aprendizagem com o uso de atividades complementares.

  • B.

    ensina a todos os alunos da mesma maneira e ao mesmo tempo porque todos têm direito de apreender os conteúdos na mesma profundidade.

  • C.

    sugere que a escola enturme os alunos de acordo com seus conhecimentos e com seu desenvolvimento, para favorecer a didática.

  • D.

    defende a mudança do currículo da escola, para garantir que todos possam aprender, minimamente, o que está colocado neste documento.