Nesse sentido a aprovação/reprovação visa:

incluir, criar processos de aprendizagem e manter na escola todos os alunos;

separar, criando processos alternativos para que todos possam aprender;

excluir, obstaculizar processos de aprendizagem e manter na escola apenas os melhores;

incluir apenas os excelentes alunos, pois a escola deveria ser para aqueles que realmente querem aprender;

N.d.a.