As instituições de educação infantil devem favorecer um ambiente físico e social onde as crianças se sintam protegidas e acolhidas, e ao mesmo tempo seguras para se arriscar e vencer desafios. Quanto mais rico e desafiador for esse ambiente, mais ele lhes possibilitará a ampliação de
experiências possivelmente dolorosas, mas que favorecerão seu crescimento social.
propostas de brincadeiras, experimentações e consequentemente um desenvolvimento global.
conhecimentos acerca de si mesmas, dos outros e do meio em que vivem.
manifestações corporais, afetivas e cognitivas para seu parcial desenvolvimento.