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A educação do futuro requer ensino universal e centrado na condição do homem, entendend...

A educação do futuro requer ensino universal e centrado na condição do homem, entendendo-se que conhecer o homem é, fundamentalmente, compreendê- lo. Ao tratar a compreensão como um dos requisitos necessários à educação do futuro, Morin ressalta a sua importância como condição e garantia da solidariedade intelectual e moral da humanidade. Para o autor, há duas formas de compreensão: a intelectual ou objetiva e a intersubjetiva. Pelas suas reflexões, pode-se afirmar corretamente que a compreensão intersubjetiva implica, necessariamente, um processo de

A

mediação entre o sujeito e o objeto de conhecimento.

B

comunicação com o outro, visando à explicação de cada individualidade.

C

empatia, identificação e de projeção em relação ao outro.

D

comunicação consistente, clara e objetiva.

E

identificação dos aspectos cognitivos do sujeito da aprendizagem.