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Considerando a escola como um espaço sociocultural, a legislação brasileira, no tocante...

Considerando a escola como um espaço sociocultural, a legislação brasileira, no tocante ao currículo:

A

permite a adequação dos currículos escolares às características regionais e locais da sociedade brasileira, cabendo à escola bem interpretar os dispositivos nela contidos.

B

ao determinar os objetivos do ensino, nos seus diferentes níveis escolares, tira da escola a possibilidade de contribuir para a consecução das mudanças necessárias ao país.

C
é tradicionalmente rígida, exigindo da escola uma fiel observância dos currículos fixados, o que impede uma postura mais crítica destes princípios legais.
D

determina que o mesmo deverá ser definido pela própria escola que, optará pela sua organização em consonância com seu plano pedagógico.

E

deixa a transparecer que a escola, além de instância do saber, é, sobretudo, responsável pela formação de mão de obra adequada ao mercado nacional.