Pedagogia Currículo (Teoria e Prática)

O currículo da escola, quando objetiva o desenvolvimento de habilidades e competências no educando, privilegia estratégias de aprendizagem que estabeleçam a relação:
  • A. dos conteúdos com o saber fazer na prática.
  • B. dos alunos com os saberes dos professores.
  • C. do aluno com o conteúdo de ensino.
  • D. da teoria com as modalidades de avaliação.
  • E. de autoridade do professor para com os alunos.