Pedagogia Currículo (Teoria e Prática)

De acordo com Sacristán (1998), o termo currículo origina da palavra latina currere, que se reporta à carreira, a um percurso a ser realizado e, por consequência, à sua representação ou apresentação.

A partir das reflexões de Sacristán (1998) sobre o que se deve considerar na conceitualização de currículo, é correto afirmar:

  • A. O estudo do currículo deve valer para possibilitar uma visão da cultura que se dá na escola, em sua dimensão oculta e manifesta, considerando as condições em que se desenvolve.
  • B. No currículo, ideias e práticas agem isoladamente.
  • C. Refere-se a um projeto que só pode ser compreendido de maneira pontual e neutra.
  • D. Deve ser visto como projeto cultural elaborado, desvinculado da profissionalização do docente e fechado em si mesmo.