Pedagogia Direitos Humanos

Segundo Maria Victoria Benevides, Profª da USP, o educador em direitos humanos na escola sabe que não terá tão bons resultados no final do ano como ao ensinar uma matéria que será completada à medida que o conjunto daquele programa for bem entendido e avaliado pelos alunos.

Trata-se de uma educação permanente e global, complexa e difícil, mas não impossível. E que se realiza na própria tentativa de realizá-la, como afirma o educador Perez Aguirre, enfatizando que os direitos humanos terão sempre, nas sociedades contemporâneas, a dupla função de ser, ao mesmo tempo:

  • A. acolhedora e comprometida com a instituição.
  • B. esperançosa e desesperadora com os alunos.
  • C.

    colaboradora e frustrante diante da comunidade.

  • D. crítica e utópica frente à realidade social.
  • E. fundamental e indiferente para a sociedade.