Em entrevista, o professor Cipriano Carlos Luckesi definiu
da seguinte forma a avaliação escolar: “um juízo de qualidade
sobre dados relevantes para uma tomada de decisão.”
(revista Nova Escola on-line, abril, 2006.). Com base
nessa definição, só há avaliação quando
A
as aulas são planejadas adequadamente, visando à
formação integral dos alunos.
B
os exames ou as provas se destinam à seleção e
classificação dos estudantes.
C
os diagnósticos contribuem para melhorar a aprendizagem.
D
as notas e os conceitos indicam a aprendizagem dos
estudantes.