Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Gestão Democrática

A gestão democrática da escola não deve ser encarada como um fim em si mesma e sim como um objetivo importante a ser alcançado pelo sistema educacional como um todo, visando a contribuir para a superação de posturas autoritárias ou individualistas, que acabam por reforçar as desigualdades sociais e econômicas. Assim sendo, é INCORRETO afirmar que


  • A.

    a gestão democrática deve ser analisada como um processo a ser aprendido e construído coletivamente.

  • B.

    a gestão democrática deve acontecer não só no interior da escola, como também nos diferentes níveis do sistema de ensino, estabelecendo novos procedimentos para a Gestão Pública.

  • C.

    a evolução da gestão democrática relaciona-se com mudanças na cultura organizacional da instituição escolar.

  • D.

    a proposta de gestão democrática expressa a vontade única e exclusiva levantada pela Direção da escola que, organizada e dimensionada em um projeto, tem definidos os caminhos que a escola vai percorrer para direcionar sua proposta pedagógica.

  • E.

    na ação participativa, os envolvidos no processo são autores da realidade que vivenciam e têm influência direta na formulação do trabalho que vão realizar.