A cada dia surgem novas tarefas para todos no interior da escola: professores, alunos e equipe gestora. Mesmo valorizando diferentes formas de trabalho em seu interior, para permitir que cada um assuma novas tarefas em nível mais profundo, a escola deve
abrir espaço para o trabalho coletivo constante no interior da instituição porque este concretiza uma prática transformadora.
priorizar o trabalho burocrático, uma vez que é cobrada pelo cumprimento de prazos e de conteúdos planejados para cada ano letivo.
promover a troca de experiências no início e no final do ano, para que todos compartilhem suas dúvidas, inquietações e angústias.
fomentar o isolamento do professor, para que cada um faça a sua parte no ensino da melhor maneira possível e assim a escola possa ter sucesso.